Entrevista Canal 13 - Programa “Estamos conectados”
Publicado el Lunes 5 de Enero de 2009 por CHILEidiomas en Noticias
La novedosa propuesta quiere incentivar a los niños a vencer sus miedos para comunicarse en otro idioma, insertándolos en situaciones cotidianas.
Uno de los establecimientos pioneros en la implementación de este novedoso sistema de enseñanza es el Colegio Arcángel Gabriel, de la comuna Pedro Aguirre Cerda, donde a través de un programa planeado en conjunto con Chileidiomas, se busca lograr un aprendizaje basado en la modalidad de semi inmersión.
La idea es que imaginariamente los alumnos se trasladen a un país de habla inglesa, sin la necesidad de salir de sus salas de clases, donde sus guías y pares sólo se comunican en inglés.
Para hacer la experiencia más real y dinámica sus realizadores diseñaron un sistema a través del cual los “viajeros” obtienen un pasaporte y un nombre extranjero, que permitirá identificarlos durante los 3 días que dure la aventura.
La iniciativa, que está destinada a escolares de séptimo a cuarto medio, busca trasladar a los jóvenes durante 3 días a un lugar imaginario, donde sólo es posible comunicarse en inglés, lo que necesariamente les obliga atreverse a hablar el idioma que están aprendiendo.
Esta experiencia de inmersión en un lugar extranjero es interrumpida únicamente durante la noche, cuando los estudiantes regresan a sus casas para dormir.
Según los alumnos del Colegio Arcángel Gabriel, esta forma de aprender es “más entretenida” y muchos de ellos se han unido al programa de manera voluntaria, con la idea de aprender un nuevo idioma y probar su nivel de conocimiento.
Si bien la experiencia de aprendizaje debe ser repetida por más de 3 días para garantizar un real entendimiento del idioma, la iniciativa ya ha comenzado a cambiar la perspectiva de la enseñanza.
Por ello, los diseñadores de este novedoso programa se encuentran encaminados en una lucha para alcanzar políticas necesarias que permitan masificar este sistema de enseñanza, pudiendo trasladar no sólo un idioma extranjero a la sala de clases, sino que también una real y verdadera educación de calidad.
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